EXPERIENCIA
CDMX. a 9 de diciembre
de 2020-12-09
El trabajo a distancia en esta modalidad me impulso a
tomar cursos y participar en congresos internacionales sobre educación a
distancia, para estar preparada y poder impartir clases con esta nueva modalidad
ya que en más de 30 años de experiencia, siempre he trabajado de forma
presencial con alumnos desde preescolar a nivel bachillerato, con adultos y con
grupos multigrado per nunca de manera virtual.
El programa de aprende en
casa casi no considera la asignatura de música en secundaria por lo que las
actividades se planearon basándose en los aprendizajes esperados del programa
de música considerando los ejes de Arte y entorno, Apreciación Estética y
Creatividad, Elementos de las Artes el eje de Práctica Artística no se
considera por la problemática que se vive y no se tiene la comunicación
adecuada con los alumnos para poder desarrollarla.
Para tener comunicación
asertiva y personal con padres o tutores a si como con los alumnos se crearon
grupos de WhatsApp por el cual también se envían y reciben trabajos así como la
creación de grupos en classroom donde los alumnos tienen acceso a materiales de
trabajo que se publican y en donde se reciben las evidencias de los trabajos
realizados por los alumnos en clases virtuales a través de meet, que por medio
de la organización de la escuela realizo un horario establecido para ello, para
dichas clases se planean actividades creativas en las que participen todos los
alumnos; con lo cual se ha obtenido una asistencia favorable con base a la
motivación, comprensión y aprendizaje mutuo de la tecnología, en la aplicación
de la enseñanza de la asignatura de música, teniendo como resultado la
repropiad entre maestra, alumnos y padres de familia como factor favorable en la
entrega de trabajos y tareas, participaciones de alumnos y padres de familia.
Con relación a la evaluación
los alumnos per medio de classroom en todo momento tienen sus calificaciones y
ellos mismos se evaluaron obteniendo su promedio de aprovechamiento.
Profa.
Karina
Mónica Sánchez Hernández.
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